→ QU’EST-CE QUE L’ÉDUCATION BIENVEILLANTE ?  

→ 20 FAÇONS DE CONSTRUIRE L’ESTIME DE SOI DE VOTRE ENFANT

→ LES MOTS QUI FONT DU BIEN

→ 65 PHRASES POSITIVES À DIRE QUOTIDIENNEMENT À VOS ENFANTS

→ 10 PHRASES POSITIVES QUE LES ENFANTS ONT BESOINS D’ENTENDRE

FAITES-VOUS CONFIANCE !

→ LE JOUR OÙ J’AI DÉCIDÉ D’ÉDUQUER DANS LA BIENVEILLANCE

→ COMPRENDRE SON ENFANT EN FONCTION DE SON CARACTÈRE

→ L’APPRENTISSAGE DE LA PARENTALITÉ BIENVEILLANTE

→ RÉCOLTER LES FRUITS DE L’ÉDUCATION BIENVEILLANTE

→ EDUQUER OU ACCOMPAGNER ?

 Pourquoi faire autrement ?

ET SI ON CHANGEAIT DE REGARD SUR L’ENFANT ?

→ LA BIENVEILLANCE, ÇA NE MARCHE PAS !!!!!

10 RAISONS DE NE PAS FRAPPER VOS ENFANTS

NON LES BONNES FESSÉES N’EXISTENT PAS

→ LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE : VEO

→ LE STRESS DANS L’ENFANCE EST TRÈS NOCIF POUR LES CHROMOSOMES

→ POURQUOI L’ENFANT CONTRÔLE-T-IL MAL SES ÉMOTIONS ?

→ L’EMPATHIE EST RARE, POURQUOI ?

→ ET SI NOUS ARRÊTIONS DE VOIR NOS ENFANTS COMME DES PETITS MANIPULATEURS ?

→ L’INFLUENCE DE L’ÉDUCATION SUR LE CERVEAU DE L’ENFANT

→ [PARTIE 1] COMMENT FONCTIONNE LE CERVEAU DE NOS ENFANTS ?

→ [PARTIE 2] LE CERVEAU : L’AMYGDALE ET LA PEUR

→ POURQUOI NOUS ENTRONS DANS DES JEUX DE POUVOIRS AVEC LES ENFANTS ? – ISABELLE FILLIOZAT

→ [VIDÉO] LA BIENVEILLANCE EST FONDAMENTALE POUR LE CERVEAU DE L’ENFANT/ADOLESCENT

→ COMPRENDRE L’ENFANT NE VEUT PAS DIRE CÉDER, ÊTRE LAXISTE !

→ LA FESSÉE, LE QUATRIÈME COMMANDEMENT ET LA SUPPRESSION DES ÉMOTIONS AUTHENTIQUES

Maintenant, comment faire ?

→ GUÉRIR SA PROPRE ENFANCE

22 ALTERNATIVES AUX PUNITIONS

→ DIFFÉRENTES ASTUCES POUR NE PLUS CRIER SUR SES ENFANT

QUELQUES CLÉS POUR BIEN RÉAGIR FACE AUX COLÈRES

→ UNE ANIMATION POUR AIDER LES ENFANTS À GÉRER LEURS ÉMOTIONS

→ OUTIL POUR AIDER VOTRE ENFANT À EXPRIMER SAINEMENT SA COLÈRE

→ PARLONS POSITIF : REMPLACER “DÉSOLÉ” PAR “MERCI”

ET SI NOUS PRENIONS 5 MINUTES DE TENDRESSE CHAQUE MATIN ?

→ POURQUOI DEVONS-NOUS DIRE STOP PLUTÔT QUE NON ?

→ LES FORMULATIONS NÉGATIVES ET LE CERVEAU DE VOTRE ENFANT

→ POURQUOI DEVONS-NOUS REMPLACER “TU VAS” PAR “TU RISQUES” ?

→ SANS FESSÉE, COMMENT FAIRE ?

→ 10 PETITES ASTUCES POUR LE TERRIBLE TWO

→ 6 PISTES POUR ACCOMPAGNER LA COLÈRE DE SON ENFANT

→ ET SI RENFORCER LES COMPORTEMENTS POSITIFS DE NOS ENFANTS ÉTAIT LA SOLUTION ?

→ APAISER L’ADULTE EN COLÈRE : 10 PISTES À EXPLORER

→ FAVORISER LA COOPÉRATION GRÂCE L’EMPATHIE

→ IL DIT “NON” SUR TOUS LES TONS ! ET MOI JE FAIS QUOI ?

→ QUE FAIRE FACE À UN ENFANT QUI EST AGRESSIF, TAPE OU MORD ?

MON ENFANT DIT DES GROS MOTS, COMMENT AGIR DE FAÇON BIENVEILLANTE ?

SANS FESSÉE, NI PUNITION COMMENT FAIRE ?

→ POURQUOI LES ENFANTS NOUS TESTENT ? (ET POURQUOI NOUS L’INTERPRÉTONS COMME TEL) – ISABELLE FILLIOZAT

→ LEUR APPRENDRE À RÉPARER PLUTÔT QUE SANCTIONNER

→ RÉSOUDRE UN PROBLÈME EN HUIT ÉTAPES, SELON ISABELLE FILLIOZAT

→ LES ASTUCES D’ISABELLE FILLIOZAT POUR NE PLUS PERDRE LE CONTRÔLE DE SOI FACE À UNE CRISE !


Et bien sûr, n’hésitez pas à nous contacter si vous avez besoin de soutien, d’informations..
Nous serons là pour vous répondre et vous accompagner !

Justine

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