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[Campagne de sensibilisation] Les mots font mal !

Aujourd’hui, les deux associations, OVEO (l’Observatoire de la Violence Éducative Ordinaire) et Stop VEO – Enfance sans violences, accompagné de l’agence Publicis Conseil lancent la première campagne grand public de sensibilisation sur l’impact des violences prononcées par les parents dans l’éducation de leur enfant en France. D’autres initiatives seront présentées jusqu’au 20 novembre 2017, marqué par […]

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La pensée de Maria Montessori concernant les punitions et récompenses

La pensée de Maria Montessori concernant les punitions et récompenses

En entrant un jour à l’école, je vis, au milieu de la salle, un enfant assis tout seul dans un petit fauteuil, et qui ne faisait rien. Il avait sur la poitrine la pompeuse décoration préparée par la maîtresse. Celle-ci raconta que l’enfant était en pénitence. Peu de temps auparavant, elle en avait récompensé un […]

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30 questions qui font parler les enfants

40 questions qui font parler les enfants

Une excellente façon d’encourager les enfants à s’ouvrir est de prendre l’habitude de chérir les conversations quotidiennes. Les conversations créent une connexion. Lorsque les enfants se sentent connectés à leurs parents, ils sont plus susceptibles de se sentir bien et d’être coopératifs. La plupart des parents veulent vraiment connaître les pensées, les rêves et les préoccupations […]

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Leur apprendre à réparer plutôt que sanctionner

Avec deux petits garçons en bas âge (4 ans et demi et 2 ans et demi), je vous avoue que ça remue beaucoup ! Les explorations vont bon train et souvent les petites catastrophes s’enchaînent. Alors si je peux rester bienveillante en début de matinée, il est vrai qu’à la fin de la journée ma […]

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[Vidéo] La bienveillance est FONDAMENTALE pour le cerveau de l’enfant/adolescent

Vidéo très intéressante du Docteur Catherine Gueguen – neuropédiatre. “[…] Ces recherches confirment qu’une relation empathique, aimante, soutenante est la condition fondamentale pour permettre au cerveau d’évoluer de façon optimale. L’enfant est alors capable de déployer toutes ses capacités affectives et intellectuelles, il sait exprimer ses émotions, aimer, coopérer, réfléchir, aime apprendre, découvrir, avoir du plaisir […]

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Résoudre un problème en huit étapes, selon Isabelle Filliozat

Résoudre un problème en huit étapes, selon Isabelle Filliozat

1 – Toujours privilégier la relation Plus la situation est difficile, plus il est important de remplir le réservoir d’amour. Et d’autant plus que l’enfant nous exaspère. 2 – Evaluer les besoins et possibilités de chaque âge Il grandit toujours plus vite qu’on ne s’y attend et il est toujours plus petit qu’on ne le […]

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La bienveillance entre adultes

La bienveillance entre adultes

Je ne suis pas de nature patiente et pourtant j’ai appris à calmer la course folle de mes réactions qui me faisaient partir au quart de tour. J’ai été celle qui proclamait “qu’une fessée n’a jamais tué personne!” que les petits “caprices” je saurais les gérer moi… Je suis devenue différente en moins d’une année! […]

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[Partie 2] Le cerveau : L’amygdale et la peur

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Vous l’attendiez (ou pas !) le voici ! La suite de l’article sur le fonctionnement du cerveau. Comme c’est un sujet vaste, je ferais plusieurs articles. Toujours en m’appuyant sur les travaux de Catherine Gueguen, j’aimerais vous parler aujourd’hui du rôle de l’amygdale. L’amygdale L’amygdale est fonctionnelle dès le 8e mois de grossesse. « L’amygdale est considérée […]

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Le bonheur d’être mère

Le bonheur d'être mère

Partager ses difficultés, ses craintes, ses interrogations est récurrent (moi la première). Mais, nous ne parlons pas assez des beaux moments passés avec nos enfants, nombreux pourtant et quotidiens. Chaque instant passé avec ma fille n’est qu’amour. Même si ce n’est pas toujours simple, même si je doute parfois dans mon rôle de mère… Ma […]

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La bienveillance, ça ne marche pas !!!!!

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J’entends souvent « la bienveillance, ça ne marche pas ! », « il n’obéit pas », « elle n’est pas sage », « ta méthode ne marche pas, on va faire la mienne maintenant »… et j’en passe. Tout dépend des attentes que l’on a. Si l’objectif est de faire obéir les enfants, clairement, ça ne fonctionne pas. J’appelle ça du dressage. Mon objectif […]

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Comment je transmets la bienveillance et l’entraide

Cet après-midi il fait bon et le soleil est au rendez-vous, alors je décide d’emmener les enfants au bord du lac. Ethan connaît le chemin et ici les voitures ne circulent pas alors je le laisse prendre de l’avance. Il a 4 ans, il court et exprime sa joie en criant, il ne passe pas inaperçu ;) […]

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“Les règles de la maison” version bienveillante [A imprimer gratuitement]

Comme beaucoup je pense, je suis tombée sur ces fameuses affiches ou stickers “les règles de la maison”. J’ai beaucoup aimé le concept, mais malheureusement à chaque fois je trouvais une ou deux phrases dérangeantes alors j’ai décidé de créer ma propre affiche ! Des règles qui se veulent positives et bienveillantes, que nous pourrons […]

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Pourquoi les enfants nous testent ? (et pourquoi nous l’interprétons comme tel) – Isabelle Filliozat

Dans cette vidéo, Isabelle Filliozat nous parle d’un sujet très connu auprès des parents, les comportements de leurs enfants. Bien souvent, ce comportement incompris est résumé en disant : “il me teste” et beaucoup de questions restent en suspens. Et si ce résultat était dû à notre incapacité à comprendre l’enfant? À un cerveau immature? À […]

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[Conférence] Au Coeur des Émotions de l’Enfant – Isabelle Filliozat

Découvrez l’intégralité de la conférence d’Isabelle Filliozat : Au Coeur des Emotions de l’Enfant ! Cette conférence a eu lieu à Pertuis, en mars 2017.

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[Témoignage]Ma EABI, côté éducation

Pieds nus dans le sable, le bonheur !

Ma fille est une EABI (Enfant Aux Besoins Intenses). Côté éducation, ça donne quoi ? Je ne voulais pas reproduire l’éducation que j’ai reçu (je ne veux toujours pas d’ailleurs). C’est dur pour moi de lutter contre ces automatismes. Encore plus dur que ma fille est exigeante, en tout. Je suis épuisée. Moi qui étais […]

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Tout ça pour une cuillère jetée

Ce soir j’ai dépassé les bornes, je t’ai hurlé dessus pour une cuillère jetée et t’ai sortie de table sans te laisser finir ton repas ni réparer ton geste. Je n’ai pas su comprendre le besoin maladroitement exprimé derrière ton geste de colère. J’ai juste vu une petite cuillère volée et tout ce que ma […]

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[Théorie de l’attachement] un attachement sécure aidera l’enfant à grandir

la théorie de l'attachement

J’ai vu passer une bande dessinée sur le lien d’attachement (s’en libérer…), sauf que l’article parle de la dépendance affective et de l’amour conditionnel (bien que l’auteur essaie d’illustrer l’amour inconditionnel). Cette BD s’adresse aux adultes, mais vu le vocabulaire utilisé, ça peut porter à confusion. J’ai pensé qu’il serait intéressant de faire un sujet […]

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Récolter les fruits de l’éducation bienveillante

Récolter les fruits de l'éducation bienveillante

Souvent quand on débute dans l’éducation bienveillante on se demande ce que cela va donner? C’est vrai, que va apporter à nos enfants cette éducation qui va à l’encontre de tout ce qui est prôné habituellement quand il s’agit d’élever des enfants? Éducation bienveillante, le saut dans l’inconnu Nous rencontrons un petit bébé attendu depuis […]

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[Témoignage] Le laisser pleurer pour faire ses nuits? Plus jamais!

Avec mon premier enfant j’ai découvert le manque de sommeil et l’état d’épuisement qu’il engendre. Mon loulou, comme beaucoup de petits, se réveillait énormément la nuit, il avait 9 ou 10 mois. Je n’avais pas fait une nuit complète depuis sa naissance… J’étais épuisée, il avait d’énormes coliques et ne s’apaisait qu’au sein. Je sais […]

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Non laisser pleurer un bébé ne lui fera pas les poumons !

Non laisser pleurer un bébé ne lui ferra pas les poumons !

Quel parent n’a jamais entendu la fameuse phrase : “laisse le pleurer, ça lui fera les poumons” lorsqu’il materne et rassure son bébé ? Une vieille croyance qui est pourtant encore largement utilisée et balancée au visage de chaque parent répondant biologiquement aux pleurs de son bébé. Une légende mise en pièce par les dernières […]

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Comment gérer au mieux la période du “terrible two”

Je suis en plein apprentissage ! Mon fils de presque  2 ans traverse la période vraiment pas facile  du “non”, du terrible two comme certains l’appellent ou encore la pré-pré-préadolescence bref, appelez-la comme vous voulez, mais c’est une période délicate où nos nerfs sont mis à rude épreuve.. Un simple bonbon qui n’est pas de […]

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[Partie 1] Comment fonctionne le cerveau de nos enfants ?

[Partie 1] Comment fonctionne le cerveau de nos enfants ?

Première partie… Cerveau, éducation et stress Catherine Gueguen, pédiatre française, nous explique dans son livre “Pour une enfance heureuse” pourquoi les VEO (Violences Éducatives Ordinaires) impactent (négativement) le cerveau des enfants. Le stress coupe les connexions neuronales et tue des neurones. Donc l’enfant fortement stressé depuis sa conception pourrait avoir des zones atrophiées/moins développées dans son […]

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Overdose d’amour

Overdose d'amour

«Il est toujours dans tes bras, il va s’y habituer» «Ne réponds pas trop rapidement quand elle pleure, elle doit apprendre la patience un peu» «Il fait dodo avec toi, tu le gâtes trop» Toutes des phrases populaires dans le jargon de l’entourage quand on a petit bébé. Mais est-ce qu’on peut vraiment donner trop […]

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Sans fessée, ni punition comment faire ?

Sans fessée, ni punition comment faire ?

Nous savons désormais que la fessée est nocive pour les enfants et que les punitions peuvent laisser des séquelles qui perdurerons dans la vie adulte. Mais souvent nous sommes désemparés face aux comportements de nos enfants, et les solutions bienveillantes viennent à nous manquer. Il existe des recours plus doux et moins traumatisants pour apprendre […]

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[Censure de la loi anti VEO] La lettre de Catherine Gueguen au président

[Censure de la loi anti VEO] La lettre de Catherine Gueguen au président

Paris le 27 janvier 2017 Monsieur le Président, J’ai récemment publié des ouvrages sur les effets néfastes de la violence éducative ordinaire sur le développement du cerveau des enfants. Les neurosciences savent nous dire aujourd’hui que cette violence éducative est à la source de biens des maux dont souffrent les enfants et les adultes avec […]

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Mon enfant dit des gros mots, comment agir de façon bienveillante ?

Mon enfant dit des gros mots, comment agir de façon bienveillante ?

Aux alentours de 18 à 24 mois, beaucoup de familles font l’expérience des premiers gros mots de leur enfant. Mais alors, comment réagir face à cela ? Nous avons souvent tendance à sur-réagir, à ne pas vraiment comprendre comment et pourquoi notre enfant dit des gros mots, mais surtout pourquoi malgré notre interdiction, celui-ci recommence maintes et […]

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